Anomia: beskrivning, orsaker, symptom och behandling

"Vad var det ... att vi brukade äta soppor eller krämer, så runt på spetsen?" . Ordet som de flesta människor kommer ihåg är "sked".

Det är ett namn, en etikett som hänvisar till ett visst begrepp som den person som har ställt frågan vet, men kan inte komma åt. Och även om det oftast är en kortvarig förfall, ibland möter vi en frekvent händelse där personen inte kommer ihåg namnet på saker. Det handlar om språkstörningen kallad anomia .

Anomia: beskrivning och symtom

Begreppet anomie avser förekomsten av svårigheter när det gäller att beteckna ett föremål eller koncept , det vill säga att få tillgång till eller producera det namn eller etikett som vi utser det. Det är ett problem som kan uppstå under många omständigheter, vilket i vissa fall är något normalt som inträffar före förfall eller under åldrande medan det i andra kan vara ett symptom på en mer eller mindre viktig förändring. Svårigheten är främst i användningen av substantiv, som är mer sällsynt att det finns problem med verb, adjektiv eller adverb.

I allmänhet tenderar personen med anomie att använda omklockningar för att få mottagaren av sitt budskap att förstå vad han försöker säga med hjälp av t ex semantiska nycklar som vad föremålet ifråga används för, dess form eller vad som händer under nämnda situation eller fenomen. . Det är också vanligt att använda fraser och uttryck för att köpa tid eller mer allmänna kategorier som innehåller konceptet som de har problem med (om de inte kan få tillgång till namnet "hund" kan exempelvis säga "djur").

Patienter och personer som ofta förekommer anomier tenderar att uppleva det med obehag eller till och med oroa sig , eftersom de flesta är fullt medvetna om vad de vill säga trots att de inte hittar ett sätt att representera det.

Typer av anomy

Även om anomin som helhet tenderar att övervägas är sanningen att det finns flera aspekter som kan orsaka att det inte kommer ihåg eller ett specifikt namn kan utfärdas. Tre huvudtyper av anomie sticker ut.

1. Lexical anomia

Den renaste och mest kända formen av anemi uppträder när Det element som misslyckas är förmågan att komma åt ordet trots att man helt klart vet vad det hänvisar till . Det är inte så att han inte vet hur man uttalar ordet eller vilket begrepp han hänvisar till, men att han inte kommer att representera i sig själv etiketten själv. Det är den typ av anomie som motsvarar introduktionsexemplet.

2. Fonologisk anomia

Denna typ av anomie uppträder när, trots att du vet vilket koncept du vill hänvisa till och vad ditt namn är , ämnet kan inte hitta sin representation på fonetisk nivå utan att veta vad man ska säga för att namnge det. Det är vanligt i afasi där språkproduktionen förändras, som i Brocas.

3. Semantisk anomie

Problemet med denna typ av anomie uppträder vid konceptualisering, existerande kognitiva och minnesproblem . Det är inte så att han inte kan uttala orden eller att han inte hittar rätt etikett för ett koncept, men att han inte kan identifiera den.

Anomia i afasi

Anomie är ett vanligt symptom närvarande i många afasi, de förändringar och förluster av förmågan att producera och / eller förstå språket som orsakats av hjärnskada.

Även om det vanligtvis är ett av de multipla symptomen som uppstår i olika typer av afasi, om det verkar utan andra språkförändringar kan det utgöra den så kallade anomiska afasi. Denna typ av afasi är karakteriserad för att personens språk är flytande , det finns inga svårigheter att förstå språket och om man uppmanas att upprepa samma ord gör han det utan svårigheter. Så den enda märkbara förändringen är anomie.

Den anomiska afasi motsvarar också den semantiska afasi av den klassificering som Luria föreslagit, även om det finns nyanser som skiljer dem. I det här fallet förändras förmågan att namnge och hitta ordet i fråga, eftersom ämnet inte kan välja mellan olika alternativ, presentera andra problem, såsom svårigheten att förstå komplexa relationer på den logiska nivån.

En annan typ av afasi som är särskilt kopplad till anomie är akustisk amnesisk semantisk afasi, där ämnet inte kommer ihåg den fonetiska formen av det aktuella ordet som han vill använda. Känner vad det är men inte som det sägs, presenterar också problem vid lagring och replikering av ordsord.

Konflikter och orsaker till utseende

Anomie kan förekomma i flera sammanhang, inte alla är kliniska. Till exempel, i språkets extrema fenomen verkar en svårighet komma ihåg ett ord, även om problemet är mer minne än språk (vi skulle vara före ett fall av lexisk anomie).Även med ålder är det vanligt att drabbas av en viss grad av anomie på grund av hjärnans åldrande

Kliniskt kan anomier förekomma i ett stort antal psykiska och organiska störningar. Förekomsten av lesioner i olika delar av hjärnan kopplad till språk är särskilt relevant. De mest relaterade till anomie är områdena Broca från 37 till 39 (inklusive vinkelsvingen) och andra områden av tertiär association av parieto-temporo-occipitalzonen. På samma sätt, om problemet finns i formuleringen eller valet av konceptet, är det också ett stort inflytande av frontalloben.

Dessa skador och förändringar är frekventa i traumatiska hjärnskador och cerebrovaskulära olyckor . Det är också mycket frekvent utseende i demens, som Alzheimers eller någon frontotemporal som semantisk demens.

behandling

I fall där det inte är ett litet förfall men ett verkligt anomiskt ämne , behandlingen som ska tillämpas beror i stor utsträckning på var problemet är. I alla fall tenderar rehabilitering att krävas ur ett tvärvetenskapligt perspektiv, där språkterapiens roll genom användandet av talterapi kommer att framhävas. I andra fall, särskilt i demensderivat, kan arbetsterapi vara mycket användbar.

Bland de aktiviteter som ska tillämpas har det visat sig vara framgångsrikt att använda parning mellan ritningar och ord eller uppgifter där de måste bedöma om olika ord är eller inte är synonymt med semantiska anomier, och om rena eller lexiska anomier använder uppgifter i som kan användas fonetiska ledtrådar, såväl som priming (först ordet presenteras och sedan teckning av begreppet eller elementet), uppgifter för att slutföra ord och / eller meningar eller generering av rimar. I fall av fonologisk anomy är det ofta användbart att läsa upp högt och efterföljande och repetitionsuppgifter. .

Bibliografiska referenser:

• Castejón, L. och Cuetos, F. (2006). Rehabilitering av anomi från ett flerdimensionellt perspektiv. Journal of Speech Therapy, Phoniatrics and Audiology 26 (2); 101-114.
• Cuetos, F. (2003). Anomia: Svårigheten att komma ihåg orden. Madrid: TEA Editions.
• Santos, J.L. (2012). Psykisk sjukdom. CEDE Preparation Manual PIR, 01. CEDE. Madrid.

How to Play Anomia (April 2024).