Fallstudie: egenskaper, mål och metodik
I någon av de forskningsdiscipliner som finns, särskilt om de är på något sätt relaterad till människor eller både fysisk och psykologisk hälsa, krävs en rad forskningsmetoder eller tekniker för att utveckla teorier i vilka är baserade på var och en av dessa frågor.
En av dessa tekniker är fallstudien . En kvalitativ forskningsmetod som vi kommer att diskutera genom hela denna artikel. Förutom dess egenskaper, mål och hur man utför det korrekt och effektivt.
- Kanske är du intresserad: "De 15 typerna av forskning (och funktioner)
Vad är en fallstudie?
Fallstudien består av en forskningsmetod eller teknik som vanligen används inom hälso- och samhällsvetenskapen , som kännetecknas av behovet av en sök- och förfrågningsprocess, liksom den systematiska analysen av ett eller flera fall.
För att vara mer exakt, förstår vi alla dessa omständigheter, situationer eller unika fenomen som kräver mer information eller förtjänar någon typ av intresse inom forskarvärlden.
Beroende på det forskningsområde där det utförs kan fallstudien fokuseras på ett stort antal ämnen eller problem. På psykologins område är det vanligtvis relaterat till undersökning av sjukdomar, störningar eller psykiska störningar genom studier av personer som lider av dem.
Till skillnad från andra typer av empirisk forskning, denna metod anses vara en kvalitativ forskningsteknik , eftersom utvecklingen av detta fokuserar på en uttömmande studie av ett fenomen. Och inte i den statistiska analysen av existerande data.
I allmänhet utförs fallstudien med syfte att utarbeta en rad hypoteser eller teorier om ett specifikt ämne eller ämne för att genom dessa teorier kunna göra dyrare studier och utarbetas med ett mycket större urval. .
Fallstudien kan dock utföras både med en enda person som ett föremål för forskning, som med flera ämnen som har vissa egenskaper. För att göra det, den person eller personer som utför fallstudien tillgripa tekniker som observation eller administration av frågeformulär eller psykologiska tester . Dessa förfaranden varierar dock enligt disciplinen som utredningen tillhör.
Vilka egenskaper särskiljer det?
År 1994 utvecklade pedagogen och forskaren Gloria Pérez Serrano en lista över de viktigaste egenskaperna som definierar fallstudierna. Dessa är:
De är specialister
Detta innebär att de bara täcker en viss verklighet eller ämne, vilket det utgör dem i mycket effektiva tekniker för att analysera unika och konkreta situationer .
De är beskrivande
I slutet av en fallstudie kommer vi att få en uttömmande och kvalitativ beskrivning av en specifik situation eller ett tillstånd.
De är heuristiska
Det heuristiska begreppet innebär att hitta eller upptäcka något. I fallstudien Vi kan upptäcka nya aspekter av ett specifikt ämne eller bekräfta vad vi redan vet.
De är induktiva
Baserat på induktiv resonemang kan vi utveckla hypoteser och hitta nya relationer från ett eller flera specifika fall.
Vilka är målen?
I likhet med någon forskningsteknik styrs fallstudien av specifika mål. Dessa är:
- Utarbeta en eller flera hypoteser eller teorier genom studier av en viss verklighet eller situation.
- Bekräfta hypoteser eller befintliga teorier.
- Beskrivning och registrering av fakta eller omständigheterna i ärendet.
- Kontrollera eller jämföra liknande fenomen eller situationer.
Metodik: hur utförs det?
Traditionellt är utvecklingen av en fallstudie uppdelad i fem väldefinierade faser. Dessa faser är följande.
1. Fallval
Innan vi börjar någon typ av forskning måste vi veta vad vi vill studera och välj sedan ett lämpligt och relevantt fall. Vi måste fastställa vilken omfattning denna studie kan vara användbar för, de personer som kan vara intressanta som fallstudier och, hur man inte definierar problemet och målen av fallstudien.
2. Utarbetande av frågor
När ämnet för studier har identifierats och fallet (erna) ska undersökas valt, kommer det att vara nödvändigt att utarbeta en uppsättning av frågor som bestämmer vad du vill ta reda på när studien är klar .
Vid vissa tillfällen är det användbart att upprätta en global fråga som kommer att fungera som en vägledning för detta, bestämma sedan mer specifika och varierade frågor. På detta sätt kan vi dra full nytta av situationen för att undersöka.
3. Placering av källor och datainsamling
genom observationstekniker, intervjuer med ämnen eller genom administration av psykologiska tester och test Vi kommer att få det mesta av den information som behövs för att utarbeta teorier och hypoteser som ger mening åt undersökningen.
- Kanske är du intresserad: "Typer av psykologiska tester: deras funktioner och egenskaper"
4. Analys och tolkning av information och resultat
När alla data har samlats består nästa steg av att jämföra dessa med de hypoteser som formulerades i början av fallstudien. När jämförelsesteget är klart kan forskaren eller forskarna få en rad slutsatser och bestämma om informationen eller resultatet som erhållits kan tillämpas på fler situationer eller liknande fall.
5. Förberedelse av rapporten
Slutligen fortsätter vi till utarbetandet av en rapport som, Kronologisk, detaljera varje enskild data i fallstudien . Det kommer att vara nödvändigt att ange vad stegen har varit, hur informationen erhölls och anledningen till slutsatserna dras.
Allt detta på ett tydligt och förståeligt språk som låter läsaren förstå var och en av punkterna.
