Hur organiserar vi informationen i vårt sinne? Scheman och kategorier
Varje sekund som vi är vakna, våra sinnen samlar information från utsidan och från våra inre organ . All denna information finns inte i vår hjärna i en slumpmässig och kaotisk, tvärtom är vår hjärna en stor sammanslutningsmaskin som organiserar vår uppfattning av världen tack vare två kognitiva strukturer: system och kategorier.
Båda är strukturer som associerar och hanterar den information vi får genom att ge värdefulla representationer och tolkningar av verkligheten, grundläggande för att vägleda och styra vårt beteende mot de mål vi föreslår.
Kognitiva system
den kognitiva system är de kognitiva verktygen som människor måste organisera kunskap om ett koncept, vare sig det är en person, situation, roll eller grupp. Människan har behov av att syntetisera och organisera information. Vi kan inte integrera allt som kommer till oss vid varje ögonblick, så vi måste välja, förenkla och betona vad som är viktigt. Men då, under vilka kriterier är denna fördelning av den information som utförs av de genomförda systemen? Denna förenkling är ansvarig för våra intressen, värderingar, känslor och smaker.
Systemen aktiveras av situationer i det dagliga livet. Stimulanserna aktiverar systemet, och när systemet är aktiverat fylls i den saknade informationen eller skapar förväntningar om vad som säkert kommer att hända eller vad som säkert är något. De filtrerar verkligheten.
Att ha system involverar alltid förväntningar om hur människor agerar och hur olika händelser kommer att hända . Till exempel innebär vår ordning i en masterklass en rad förväntningar om hur en klass kommer att passera, om något nytt inträffade under kursens gång, skulle denna nya information aktivera vår uppmärksamhet och skulle läggas till som ett möjligt nytt element i systemet efter en tidigare paus i systemet sedan den nya informationen inte fanns i systemet så det överraskar oss och vi kanske inte vet hur man ska reagera.
Det finns mycket schematiska ämnen som styrs av väldigt få system och använder endast dessa få för att organisera all information och att agera. Till exempel: någon som förbinder allt med fotboll och alltid agerar riktat och kände det här.
System av människor
Systemen av människor till De organiserar organiserad information om olika egenskaper, mål, motivationer och beteenden förknippade med olika typer av människor. Att ha system av människor bestämmer vad jag förväntar mig av varje person beroende på etiketten som vi har fastställt på den. Dessa system bestämmer vilken typ av relation vi upprätthåller med andra.
Kausalitetssystem
Kausalitetssystemen är c erfarenheter baserade på hur vissa typer av orsaker interagerar att orsaka en effekt. Det är ett sätt för vår hjärna att upprätta föreningar mellan handlingar och konsekvenser, mellan orsaker och effekter.
Automatiska system
Automatiska system är r Strukturerad presentation av kunskap om sig själv . Kan förstås som teorier som personen har om sig själv i olika områden. Det är kognitiva generaliseringar om sig själv.
Scheman av händelser eller situationer
Ordningarna av händelser eller situationer De är organiserade kunskaper om en följd av händelser som förekommer i vissa situationer vardagliga sociala De ålägger en linjär-temporal ordning genom att representera sekvensen av interaktioner som inträffar i scenariot. De delas av människor som tillhör samma kulturella grupper.
Kategorierna
I psykologi, när vi pratar om kategorier, Vi hänvisar till de strukturer som är ansvariga för att klassificera element enligt deras likhet . kategorisera förenklar eftersom kategorierna avser element.
De element som delar kategorin grupperas kring en prototyp som är det element som bäst representerar kategorin. den prototyp kan definieras som de mest representativa exemplen i kategorin, det vill säga, en uppsättning egenskaper som är väsentligt associerade med medlemmarna i kategorin . En kognitiv representation av de typiska / idealiska egenskaperna som definierar en kategori. Tilldelningen av ett objekt, en person eller en social situation till en kategori är gjord av dess likhet med prototypen.
När vi flyttar bort från prototypen blir medlemmarna allt mindre representativa exempel på kategorin.
Konsekvenserna av att kategorisera
Intuitivt kategorisera människor och utan att ta hänsyn till all information som finns tillgänglig i miljön kan leda oss till att falla in i representationens bias, vilket är att klassificera en person i en social kategori helt enkelt genom att ha attribut som hör till prototypen för den kategorin . Inte alla som bär glasögon är intellektuella eller alla som bär skägg är mer manliga.
Enligt paradigmet för Tajfels minsta grupp är det enkla faktumet att kategorisera någon i en social grupp ett tillräckligt villkor för att diskriminerande beteenden uppstår och att accentuera likheterna mellan medlemmar i samma grupp och att skilja mellan medlemmar som tillhör olika kategorier. social.
Kategorisering är en process med social anpassning, men en av de viktigaste konsekvenserna av att dela världen i kategorier (ras, ålder, kön, religion, sociala grupper) är att det ger upphov till stereotyper, fördomar och diskriminering.
Detta leder till en slutsats så tråkigt som verkligt som redan postulerades av Henri Tajfel i början av 1970-talet: Diskriminering är inte typiskt för dåliga människor, men är ett mänskligt tillstånd av det enda faktum att socialt kategorisera andra.
