Sonia Algueró: "Det integrerade tillvägagångssättet gör det möjligt för oss att bättre anpassa sig till patientens behov"
Psykologi grad är utan tvekan en av de mest intresserade idag, och träning som psykolog kan vara en viktig berikande upplevelse. Men många nyutexaminerade beklagar att loppet är opraktiskt.
Vissa studenter går i fyra år med kandidatexamen, nästan två år i magisterexamen i allmän hälsopsykologi, och får inte träna allt som de har lärt sig. Detta blir ett allvarligt problem när det handlar om människor och, vid många tillfällen, deras känslomässiga konflikter.
Intervju med Sonia Algueró, chef för Master i Integrativ Psykoterapi
Lyckligtvis tillåter vissa forskarutbildningar inte bara utbildning i teoretiska aspekter utan ger också möjlighet för sina elever att kunna träna som psykoterapeuter och därmed få förtroende för klinisk och psykoterapeutisk praxis. Ett exempel på detta är Magister i Integrativ Psykoterapi hos Mensalus Institutet i Barcelona .
Idag kommer vi att prata med Sonia Algueró, klinisk psykolog och sanitär allmänt psykolog, grundare och teknisk chef för Mensalus Institutet och chef för Master of Integrative Psychotherapy vid Mensalus Institute, för att prata om denna helt praktiska träning, avsedd för dem som vill förvärva de nödvändiga funktionella färdigheterna för att kunna utföra sitt professionella arbete som psykolog.
Jonathan García-Allen: Mensalus-institutet lär mästaren i integrerad psykoterapi. Jag har läst på din webbplats att det är en utbildning med en unik metodik vars syfte är att hjälpa eleverna att träna som framtida psykoterapeuter. Vad skiljer din mästare från liknande saker?
Sonia Algueró: Vi utför en assistent-typ magisterexamen där studenter kan tillämpa den kunskap som förvärvats i sin akademiska karriär inom ett verkligt sammanhang, antingen från observation av levande fall eller levande deltagande. Det här är den stora skillnaden.
Dessutom, vecka efter vecka, kan du dra på den teoretiska kunskapen du fortfarande behöver utföra psykoterapi. De små grupperna och uttömmande övervakning av handledarna garanterar hela tiden en guidad inlärningsprocess. Studenten är aldrig ensam, det finns alltid ett lag bakom.
Det finns många studenter som, när de avslutar sin högre utbildning, tycker att de inte är beredda att utöva sitt yrke, tycker du att detta fenomen är ett verkligt problem?
Helt. Detta är den främsta anledningen till att de registrerar sig för vår mästare. Utbildningen erbjuder möjlighet att träna som psykoterapeut med verkliga patienter som övervakas och övervakas hela tiden. Förvärvet av färdigheter som resulterar från scenen hjälper studenten att övervinna rädslan och övervinna hinder som kan uppstå vid utövandet av yrkesutövning.
Det finns olika orienteringar i psykoterapeutisk praxis, men vilka fördelar erbjuder den integrativa positioneringskaraktäristiken hos Master i Integrative Psychotherapy of Mensalus Institute?
Arbeta med ett integrerat tillvägagångssätt underlättar användningen av alla nödvändiga tekniker enligt efterfrågan, diagnoshypotesen och den kliniska hypotesen. Det gör att vi kan dra nytta av det stora utbudet av resurser som vi för närvarande har gett det vetenskapliga framsteget av alla psykologiska teorier.
Från det integrerade tillvägagångssättet och med hjälp av en utvärderingsmetodik för den terapeutiska processen ska studenten ha möjlighet att veta hur och när man ska tillämpa den kunskap som förvärvats i den tillvägagångssätt som har bildats samt att utöka sin kunskap med verktyg av andra tillvägagångssätt under skyddet av gemensamma principer. Kort sagt, det integrerade tillvägagångssättet i psykoterapi möjliggör bättre anpassning till patientens behov.
Tror du att det är nödvändigt för psykologer att experimentera med sin egen psykoterapeutiska stil?
Vi anser att det är grundläggande att studenten känner till och utvecklar sin egen terapeutiska stil, vilket gör det lättare att arbeta mer effektivt. Samtidigt kommer det att göra det möjligt för dig att bli mer självmedveten när du interagerar med patienter och med olika problem.
Vi arbetar med den personliga och professionella stilen för varje elev med djup. Å andra sidan är de också vana vid att se oss arbeta under olika professionella profiler i träningspasserna, träning som, kom ihåg, alltid sker med levande patienter.
I Master i Integrativ Psykoterapi har eleverna möjlighet att lära av andra psykoterapeuter med visning av fall som lever genom ett enriktat glas. På vilket sätt hjälper det dig?
Som jag sa tidigare gör det faktum att erbjuda kunskap från verkliga levande fall (genom enriktad spegel, en skärm och en kamerakrets) det enklare, från den första dagen, för att studenten vänjer sig för att bevittna psykoterapi de direkt olika yrkesverksamma, förutom att observera, kommentera och styra det psykoterapeutiska ingreppet som det händer med svårigheter och egenskaper hos den professionella verkligheten.
Tycker du att psykologi har all erkännande det borde? Vilka initiativ kan genomföras så att verkligheten förändras?
Nej, inte alls. Jag skulle berätta för dem att de, genom det kollegiala organ som skapades för att försvara vårt yrke (college of psychologists), de rättigheter som tar bort vårt yrke i motsats till andra yrken som har försvarat sina rättigheter och inte tagit bort dem.
Ur din synvinkel, vad skulle du säga till de nyutexaminerade i psykologi som vill träna som psykoterapeuter psykologer men inte känner sig beredda att sätta sig inför en patient?
Jag skulle vilja säga att i vår mästare kommer de att ha möjlighet att träna och förbättra sina psykoterapeutiska färdigheter såväl som att övervinna de universella rädslorna som framgår av den vetenskapliga litteraturen: rädsla för vilken varje psykolog är utsatt och idiosynkratisk rädsla för varje elev.
De kommer också att ha möjlighet att expandera sin kunskap och, naturligtvis, nyckelfaktorn: öka den verkliga praxis av psykoterapeutiska interventionstekniker som hjälper dem att expandera sina resurser som psykoterapeuter.
