Ta ESO online: fördelar och nackdelar
ESO, obligatorisk gymnasieutbildning i Spanien , är en fyraårig akademisk period som omfattar åldrarna 12 till 16 år, enligt spansk utbildningslagen (LOGSE). Den är sammansatt i de fyra kurser som tillåter oss (eller inte) att få tillgång till Baccalaureatcykeln.
Men inte alla samhällsområden har haft möjlighet att genomföra sådana studier. Av denna anledning, och tack vare den tekniska revolutionen, erbjuder internet möjligheten att de människor återupptar vad de inte kunde klara av. Numera är ESO online en realitet.
Ta ut ESO, ett pågående ämne
För närvarande finns det specialiserade utbildningscenter för att ta förberedande kurser för att anmäla sig till ESO-tentamen, vars längd varierar beroende på kandidat, men vanligtvis senast 1 läsår.
Dessa centra är Centres of Education for Adults, CEPA , där de flesta berörda parter går. Å andra sidan hittar vi ett stort antal privata centra som CEAC eller CCC med möjlighet att delta i person eller hemma.
Hur får man ESO online?
Det alternativ som varje gång tar större impulser är att gå till de utbildningscentra som godkänts av utbildningsdepartementet, är INAV-centra som erbjuder möjligheten att bevilja ESO: s officiella certifikat i en akademisk kurs för vuxna, även om det även ibland är för minderåriga .
Det finns redan totalt två kampanjer som INAV-centra har uppnått genom onlinetjänsten , att förutom att erbjuda sina kurser på nationellt territorium finns det möjlighet för studenter bosatta utomlands.
Metoden för INAV-centra
Som vi har påpekat ovan är INAV-centra särskilt dedikerade till att utföra sina klasser uteslutande online, och är utformade för alla som behöver kombinera arbete med att ta ESO-graden.
Innehållet är tillgängligt nästan i en portal med enkel åtkomst, lärarna är kvalificerade yrkesverksamma inom gymnasiet och ger en nästan personlig uppföljning för grupper av studenter. Även om det är distansutbildning, Ibland hålls ansikte mot ansikte seminarier före tvivel eller komplikationer.
Vid slutet av läsåret kommer användarna att kunna välja mellan två modaliteter för att ta slutprovet: online-läge eller klassiskt klassrumsläge. Det virtuella alternativet görs med en dator från var som helst, genom ett datorprogram för ansiktsigenkänning (kontrolleras av användarens webbkamera, även om den är avstängd) och som övervakar studentens rörelser under tentamen och därigenom undviker missuppfattning.
Studentens profil
Profilen för studenter som vill ha ESO online-graden är mycket varierad, även om de i huvudsak följer flera gemensamma krav. Ett stort antal kandidater är mellan tjugo och trettioårsåldern, arbetar heltid eller deltid och har familjeförpliktelser som de inte kan undvika.
följaktligen, kandidater släpps inte bara för att erhålla ESO-graden, men har också för avsikt att övergå till högre utbildningsnivåer, t.ex. Baccalaureat , FP eller andra grader av högre grad. I vissa fall överväger de till och med att komma till universitetet med en annan brobana för att presentera sig för selektiviteten.
Varför välja onlineformat?
Online-plattformen som erbjuds av INAV-centra är fördelaktig för dem som, oavsett anledning, inte kunde fortsätta att slutföra ESO-studierna.
För bara några år sedan påverkade faktumet att misslyckas i ESO allvarligt de som senare ville klara sig för förlorad tid.
Men nu, teknik och nödvändighet samlas för att "ge" till dem som är angelägna om att ge ett ökat akademiskt liv . Tack vare tabletterna, mobila enheter med bredbildsskärm eller ultralätta bärbara datorer kan eleverna ta med sig skolmaterialet överallt, med en studentportal som är så nyskapande och bekväm som möjligt.
Som om det inte var tillräckligt berättar statistiken uppmuntrande siffror när man väljer onlinemetoden, och att studenterna i ungefär 70 procent lyckas klara sig med goda betyg läsåret och skicka onlineexamen jämfört med 30 procent som fortsätter att avbryta för att erhålla ESO-graden i person.
Alla som misslyckades i grundskolan har en ny möjlighet innan deras ögon ska lösas in, liksom äldre som behöver denna titel av arbetsskäl.
