De fyra stadierna av språkutveckling

Förvärvet av språkförståelse och uttrycksförmåga är en kumulativ process som börjar med barnets födelse. Så snart han anländer till världen börjar barnet höra fonemerna och identifiera de verbala strukturer som han gradvis kommer att förvärva för att kommunicera med dem omkring honom och därmed täcka hans behov.

I denna artikel kommer vi att beskriva Stegen för språkutveckling hos små barn , från de första odefinierade vokaliseringarna till förvärvet av de komplexa komponenterna i tal som på sikt kommer att möjliggöra förbättring av kommunikationsförmåga.

• Relaterad artikel: "De 12 typerna av språk (och deras egenskaper)"

Stegen i språkutveckling

De viktigaste stadierna av språkutveckling på följande:

1. Den pre-verbala eller pre-språkliga perioden

I början av livet avger barnen ljud som är alltmer kommunikativa och nära språk. Maternal eller modertal, kännetecknat av en långsammare rytm , frekventa repetitioner, kortare meningar, grammatisk förenkling och ett tydligt uttalande kan vara till hjälp vid den progressiva utvecklingen av barnets språkliga förståelse.

Preverbal-interaktionerna mellan barnet och andra människor är kvalificerade som protokonversacer eftersom de har en struktur som liknar dialogrutorna. Detta språkanspråk kompletteras av icke-verbala svar, såsom manliga gester eller ansiktsuttryck.

Bland de prelinguistiska tecknen står "protonerna" ut. Protoimperativen uppträder omkring nio månader ; Barnet pekar på ett föremål för att indikera till en annan person som vill ha det. Vi talar om protodeclarativos, som utvecklas om tolv månader, när en liknande gest har som mål att uppmärksamma vuxenens uppmärksamhet på något.

Under det första året av livet förflyttas barnens ljud från de första reflexvokaliseringarna, som grungor och gråter, till lullabies (konsonanter, vokaler eller enkla kombinationer som "gu") och babbling, som består av produktion av syllabiska kedjor ; Ursprungligen upprepas dessa, men senare kombineras olika stavelser.

De första orden visas ungefär tolv månader av livet. I denna tid tenderar barnen att utelämna och ersätta fonem, liksom att approximera uttalandet av två successiva konsonanter för att underlätta det. Detta är känt som "assimilation".

2. Holofrásico perioden

Termen "holofrase" används för att prata om fraser som består av ett enda ord , som är karakteristiska för andra etappen av språkutveckling. Under holofrasperioden uppfyller orden funktioner som senare kommer att motsvara meningarna.

Betydelsen av holofrases beror i stor utsträckning på sammanhanget där de uttalas och av icke-verbalt språk. Så, om en baby säger "bibe" frågar han förmodligen en flaska, men om han säger så kanske han vill säga "Detta är en flaska", till exempel.

Hypofrasen kommer att vara kärnan i språklig utveckling: trots att dessa konstruktioner saknar grammaticalitet indikerar dess utseende att barnet förstår att verbaliseringar har som grundläggande syfte att överföra en viss mening till andra människor.

Spädbarn når vanligtvis holofrásico-perioden när de har mer eller mindre ett år. senare ditt vokabulär ökar snabbt och intensivt och ibland börjar de kombinera olika ord.

• Kanske är du intresserad: "Noam Chomskys teori om språkutveckling"

3. De första kombinationerna av ord

Den holophrasic perioden slutar kort före två år. På denna ålder har barnets vokabulär blivit mycket mer komplicerat, så att han redan kan kombinera ord och därmed betydelser . Sålunda visas ämnen och predicater för första gången, även om det fortfarande inte är klart att barnet skiljer mellan kategorier av ord.

Mellan åldern två och tre börjar barnen kombinera tre eller flera ord på vanligt sätt och anländer till överraskande rika meningar. De lär sig också att använda olika intonationer som tillåter dem att använda frågeformuläret, till exempel.

De första kombinationerna av ord de är kända som "telegrafiska tal" eftersom de små hindrar de mindre informativa komponenterna i meningarna, som determinanterna och konjunktionerna, och prioriterar verben och substantiverna; sistnämnda utgör huvuddelen av de ord som lärt sig under detta stadium av språklig explosion.

4. Avancerad språkutveckling

Under perioden mellan ungefär 16 månader och 4 år ökar barns ordförråd exponentiellt. När du når denna ålder hans språkliga kapacitet börjar närma sig vuxna gradvis, även om det tar flera år tills de förbättrar både ordförråd och grammatik.

Det finns en uppdelning mellan förståelse och språkproduktion. I synnerhet kan unga barn förstå komplexa meningar som de inte kan generera själva fram till mer än två månader senare.

Det finns två typer av fel mycket frekventa under språkanskaffningsperioden: Overextensions och underextensions . Den första är generaliseringar som består i att använda ett ord för att ange andra objekt, såsom att kalla alla däggdjur "hund"; infraextensions eller subgeneralizations är fel mot dessa.

När barnen växer kommer olika milstolpar att äga rum som kommer att vara grundläggande för utvecklingen av vuxenspråk. Bland annat är identifiering av oregelbundna former, förvärv av verbala lägen och framstegen av metallinguistisk och metakognitiv kunskap av stor betydelse.

• Kanske är du intresserad: "Aphasias: huvudspråken"

Andraspråksinlärning och Andraspråksutveckling hos Vuxna med Anna Flyman Mattson - Del 1 (Mars 2024).