KiVa-metoden, en idé som slutar mobbning

Mars 29, 2024

I Spanien har 70% av skolbarn på 15 år varit offer eller böner (i många fall båda) mobbning, både personligen och genom ny teknik.

Experter påpekar det Denna typ av trakasserier finns i alla mänskliga samhällen , och har bett skolor att acceptera problemet för att studera och genomföra åtgärder som syftar till att förhindra det där det kan uppstå och försvaga det där det finns.

KiVa-metoden är ett av de mest lovande förslagen i detta avseende .

Relaterade artiklar:

"De 11 typerna av våld (och typerna av aggression)"
"De 7 typerna av könsvåld (och egenskaper)"

Ursprung KiVa-metoden

Finland är ett land som tilldelar stora resurser till utbildning, eftersom den senare anses vara en statsfråga av stor betydelse. Under senare år Norden har föreslagit att skolan trakasseras och att utbildningssystemet förbättras i sina olika aspekter .

Reflektionen av detta är att Finland under de senaste åren har uppnått den värdiga första platsen för högre utbildning, grundutbildning och utbildning i Finland Global Competitiveness Index (ICG) tack vare vikten av utbildning nyligen. Alla åtgärder som syftar till utbildning har bidragit till att skapa en stark arbetskraft med rätt kompetens för att anpassa sig till ett ständigt föränderligt socioekonomiskt sammanhang som har orsakat hög nivå av teknisk utveckling.

Finlands utbildningssystem: En av världens bästa

Finland är för närvarande en av de mest kreativa och nyskapande länderna i U.E och världen, rankande andra i rangordningen, (den första platsen innehas av Schweiz). I det ögonblick då OECD (Organisation för ekonomiskt samarbete och utveckling) utarbetade PISA rapport, Det nordiska landet har toppositionerna inom utbildningen .

Det finländska utbildningssystemet är dock inte perfekt: Finland lider också av den katastrofala epidemin av skolbullning. Med vilket verktyg löser du mobbning i Finland? Tja med KiVa-programmet .

KiVa-programmet

Termen KiVa härrör från föreningen av orden "Kiusaamista Vastaan" (på finska, mot mobbning).

Tack vare detta förslag klarar Finland att utrota mobbning. Denna metod tillämpas i 90% av grundskolorna , och framgången är sådan att det har blivit ett viktigt verktyg vid utvärdering och val av centrum för det finska utbildningsväsendet, både för arbete, för lärare och för studerande, när det gäller studenter.

Experimenteringsfasen

KiVa-programmet skapades på förslag från den finska regeringen och utbildningsnämnden. "Projektet började introduceras slumpmässigt i finska skolor", förklarar Christina Salmivalli, professor i psykologi och en av programmets uppfinnare.

År senare genomfördes en studie (en av de största i landet förresten) för att se hur programmet utvecklades och vilken inverkan den hade på studenterna. Resultaten var apotheos: KiVa-programmet hade minskat alla typer av trakasserier i institut och högskolor. Belägringen av mobbning hade börjat fungera. I själva verket mobbning försvann i 80% av skolorna . Spektakulära figurer som logiskt har väckt intresse för det internationella utbildningsområdet.

Långsiktiga resultat mot mobbning

Efter ett år insåg forskarna att antalet barn och ungdomar som led av mobbning hade minskat med 41%. Men metoden löste inte bara problemet, men programmet förbättrade också studenternas komfort och motivationen av dem när de studerade, genom att på så sätt skaka de goda betygen.

Finlands ambassad i Madrid säger att 98 procent av de 1000 skolorna som samarbetade i programmet 2009 trodde att skollivet hade förbättrats avsevärt under det första året som KiVa-metoden tillämpades, något som många studier bekräftar.

Sådan är framgången med det program som KiVa-metoden har tagit emot Europeiskt brottsförebyggande pris bland annat 2009.

Ett av de bästa sätten att förstå potentialen i detta KiVa-program mot mobbning är genom ett exempel. På Karamzin-skolan hade de ett allvarligt problem med mobbning, så KiVa-programmet lanserades på skolan under 2008: Under det första året av genomförandet minskade skolbullning med 60% .

Hur fungerar KiVa-metoden?

Metoden som används i KiVa-programmet är inte att fokusera på dialektiken av konfrontation mellan offer och stalker (eller behandla offret för att vara mer extravert eller försöka ändra stalkeren för att utveckla empati) men bygger på att agera på Eleven vittnar som skrattar i en sådan situation.

I många fall internaliserar dessa tittare att det som händer är normalt, även kul, även om de har en annan underliggande åsikt. Vad som ska göras genom metoden är att påverka dessa åskådare så att de inte deltar indirekt i trakasserierna . Om detta uppnås stoppar trakassan, som behöver erkännande för att fortsätta mobbning, att trakassera, eftersom det inte ger honom någon fördel.

Kort sagt är programmet baserat på att försöka förhindra åskådare att skratta åt de unga som är aggressorn i trakasserierna. Enkelt men effektivt.

Detaljerna i programmet

I KiVa-programmet instrueras eleverna på cirka 20 klasser vid 7, 10 och 13 år (viktiga åldrar i barnets utveckling) för att identifiera olika former av mobbning. På så sätt är de redan medvetna från mycket små.

Det finns tio kursplaner och uppdrag som görs under hela kursen och där moraliska värderingar som empati och respekt för andra lärs. Många resurser används: föreläsningar, videospel, manualer för lärare, övervakning vid recess, filmspel ... även en virtuell brevlåda för att rapportera om de är vittnen eller offren för mobbning.

KiVa-laget

I varje skola väljer regissören ett KiVa-team bestående av tre vuxna som upptäcker och undersöker fall av skolchocker r .

Först avgör dom om trakasserierna är punktliga eller kontinuerliga. Sedan pratar de med offret för att lugna henne. Senare pratar de med stalkarna för att sensibilisera dem och med vittnen, vilka är hörnstenen i programmet, på så sätt minskar de mobbning i skolan.

Metodens potential

Denna drastiska förändring i en serie finska skolor kan ge en uppfattning om de kvalitativa förändringar på den sociala nivån som denna typ av program kan ha, inte bara i skolan utan i de olika kulturella lagen av vuxna utbildade med dessa metoder.

Om vi redan från de tidigaste stadierna är utbildade att inte passivt stödja våldshandlingar av detta slag är det tänkbart att vuxnas mentalitet också förändras på många sätt. Bara tiden kommer att berätta om denna typ av plötsliga kulturella förändringar kommer att inträffa . Krav på KiVa-programmet kan gå långt utöver kampen mot mobbning, de kan vara fröet för ett mer rättvist, förenat och sammanhängande samhälle.