yes, therapy helps!
Theory of Information Processing and Psychology

Theory of Information Processing and Psychology

Mars 28, 2024

En särskilt inflytelserik ström inom kognitivismen har varit teori om informationsbehandling, som jämför det mänskliga sinnet med en dator för att utveckla modeller som förklarar hur kognitiva processer fungerar och hur de bestämmer beteendet.

I denna artikel kommer vi att beskriva tillvägagångssätten och ledande modeller av informationsbehandlingsteori . Vi kommer också att göra en kort historisk resa genom människans uppfattning som en maskin, som föreslagits av alla teoretiker för århundraden men som nått sin topp med utseendet av detta tillvägagångssätt.

  • Relaterad artikel: "Kognitiv psykologi: definition, teorier och huvudförfattare"

Teorin om informationsbehandling

Teorin om informationsbehandling är en uppsättning psykologiska modeller som de föreställer människa som en aktiv stimulansprocessor (information eller "ingångar") som du får från din miljö. Denna uppfattning står emot den passiva uppfattningen av människor som kännetecknar andra orienteringar, såsom behaviorism och psykoanalys.


Dessa modeller ingår i kognitivism, ett paradigm som försvarar att tankar och andra mentala innehåll påverkar beteendet och måste särskiljas från det. De blev populära på 1950-talet som en reaktion på beteendestillingen, som var prevalent vid den tidpunkten, vilket uppfattade mentala processer som former av beteende.

Undersökningarna och de teoretiska modellerna som utvecklats inom ramen för detta perspektiv har tillämpats på ett stort antal mentala processer. Det bör noteras särskild tonvikt på kognitiv utveckling ; Från teori om informationsbehandling analyseras hjärnstrukturerna både i sig och i deras relation till mognad och socialisering.


Teorierna för denna orientering försvarar en grundläggande progressiv uppfattning om kognitiv utveckling, som är motsatt till kognitiv-evolutionära modeller baserade på etapper, som Jean Piaget fokuserar på de kvalitativa förändringar som uppträder när barn växer (och även de är kända från behandling av information).

  • Kanske är du intresserad: "Den kognitiva teorin av Jerome Bruner"

Människan är som en dator

Modellerna som härrör från detta tillvägagångssätt bygger på sinnets metafor som en dator ; i den meningen är hjärnan tänkt som det fysiska stödet eller hårdvaran av kognitiva funktioner (minne, språk etc.), vilket skulle motsvara program eller programvara. Ett sådant tillvägagångssätt tjänar som ett skelett till dessa teoretiska förslag.

Datorer är informationsprocessorer som svarar på inverkan av "interna tillstånd", mjukvaran, som därför kan användas som ett verktyg för att operationalisera människors innehåll och mentala processer. På så sätt försöker vi utvinna hypoteser om mänsklig kognition från dess observerbara manifestationer.


Behandlingen av information börjar med mottagandet av stimuli (inmatningar i beräkningsspråk) genom sinnena. sedan Vi kodar aktivt informationen för att ge den meningen och kunna kombinera den med den som vi lagrar i långsiktigt minne. Slutligen utförs ett svar (output).

  • Kanske är du intresserad: "Artificiell intelligens vs mänsklig intelligens: 7 skillnader"

Utveckling av denna metafor

Olika författare har dragit uppmärksamhet på likheterna mellan människor och maskiner genom historien. Thomas Hobbes idéer visar till exempel en vision av människor som "maskindjur" som också plockade upp behaviorismsfaren John Watson och andra representanter för denna orientering, som Clark L. Hull.

Alan Turing, matematiker och datavetenskapare , publicerad 1950 artikeln "Computational maskiner och intelligens", där han beskrev vad senare skulle kallas artificiell intelligens. Hans arbete hade ett stort inflytande inom vetenskaplig psykologi, vilket gynnade förekomsten av modeller baserade på datorns metafor.

De psykologiska förslagen av en beräkningstyp blev aldrig hegemoniska i sig själva; Men gav väg till den "kognitiva revolutionen" , vilket var en ganska naturlig framsteg från den amerikanska mediational behaviorismen, med vilken de mentala processerna redan hade lagts till de grundläggande utställningarna av beteendestraditionen.

Huvudmodeller och författare

Därefter kommer vi att förklara på syntetiskt sätt fyra av de mest inflytelserika modellerna som framkom inom ramen för teori om informationsbehandling.

Tillsammans förklarar dessa förslag många av faserna för informationsbehandling, där minnet spelar en särskilt framträdande roll.

1. Multi-warehouse-modellen av Atkinson och Shiffrin

1968 föreslog Richard Atkinson och Richard Shiffrin en modell som delade minnet i tre komponenter ("Program", från datorns metafor): Det sensoriska registeret, som tillåter information, en kortvarig butik som skulle kallas "korttidsminnet" och en annan långsiktig butik, långsiktigt minne .

2. Behandlingsnivåerna för Craik och Lockhart

Snart efter 1972 fusionerade Fergus Craik och Robert Lockhart till multi-warehouse-modellen tanken att informationen kan bearbetas i allt större djup beroende på om vi bara uppfattar det eller uppmärksammar det, kategoriserar det och / eller ger det mening. . Djup bearbetning, i motsats till ytlig, gynnar lärande .

3. Den sambandistiska modellen av Rumelhart och McClelland

År 1986 publicerade dessa författare "Distributed Processing Parallel: Forskning om kognitionens mikrostruktur", som förblir en grundläggande referensbok i detta tillvägagångssätt. I detta arbete presenterade de sin modell av neurala nätverk av informationslagring , bakom vetenskaplig forskning.

4. Baddeleys flerkomponentmodell

Förslaget från Alan Baddeley (1974, 2000) dominerar för närvarande det kognitivistiska perspektivet på operativt minne. Baddeley beskriver ett centralt verkställande system som övervakar ingångarna erhållen genom receptivt språk (fonologisk loop), bilder och läskunnighet (visospatial agenda). Den episodiska bufferten skulle motsvara korttidsminne.

Bibliografiska referenser:

  • Leahey, T. H. (2004). Psykologihistoria, 6: e upplagan. Madrid: Pearson Prentice Hall.
  • Atkinson, R.C. & Shiffrin, R. M. (1968). "Mänskligt minne: Ett föreslagna system och dess kontrollprocesser". I Spence, K. W. & Spence, J. T. (red.), Psykologin för lärande och motivation (Vol. 2). New York: Academic Press.
  • Baddeley, A. D. & Hitch, G. (1974). "Arbetsminne". I G. H. Bower (Red.), Psykologin för lärande och motivation: Framsteg inom forskning och teori (volym 8). New York: Academic Press.
  • Baddeley, A. D. (2000). Episodbufferten: en ny komponent i arbetsminnet? Trends in Cognitive Science, 4: 417-423.
  • Craik, F. I. M. & Lockhart, R. S. (1972). Beredningsnivåer: En ram för minnesforskning. Journal of Verbal Learning & Verbal Behavior, 11 (6): 671-84.
  • Rumelhart, D.E., McClelland, J.L. & PDP Research Group (1987). Parallell distribuerad bearbetning: utforskningar i kognitionens mikrostruktur. Cambridge, Massachusetts: MIT Press.

Information processing model: Sensory, working, and long term memory | MCAT | Khan Academy (Mars 2024).


Relaterade Artiklar