Teori om sinne: Vad är det och vad berättar det om oss själva?

April 23, 2024

När vi tänker på alla de mentala fakulteter som är lämpliga för människan och ingen annan art, är det väldigt enkelt att tänka på språk, förmåga att lära sig alla sorters saker eller möjligheten att lösa komplexa matematiska problem.

Dessa är lätt observerbara mänskliga egenskaper, men de är inte de enda vi bara njuter av. Det finns en annan, mycket mer diskret, tack vare vilken våra sociala relationer är rikare. Denna förmåga har blivit kallad Theory of the Mind .

Vad är Theory of Mind?

Definierad på ett allmänt sätt är Theory of the Mind förmågan att vara medveten om skillnaderna som finns mellan en synvinkel och andras .

Med andra ord gör den här fakulteten det möjligt för oss att ta hänsyn till mentala tillstånd i andra ämnen utan att anta att dessa idéer eller tankar är som dem själva. En person som har utvecklat Theory of the Mind kan tillägna sig andra idéer, önskningar och övertygelser med vilka han samverkar. Och allt detta automatiskt, nästan omedvetet.

En hierarki av mentala tillstånd

Mycket ofta utsätts vi för situationer där vi måste föreställa oss vad någon annan tänker på. I sin tur kan den här personen anta, från den information han har om oss, vad vi tror att han tänker, och allt detta kan också härledas av oss och den andra personen i en teoretiskt oändlig loop. En hierarki av mentala tillstånd som innehåller varandra: Jag tror att du tror att jag tror …

Theory of Mind placeras för det andra i denna hierarki (jag tror att du tror på detta), och det är det frö från vilket förmågan att framsteg mot resten av mer komplicerade kategorier förekommer.

Hur utvecklas mentala teorier? Gränsen för 4 år

Människor är förmodligen den enda arten där deras medlemmar kan tänka på andra som avsiktliga agenter , det vill säga varelser med egna intressen. Det betyder att från en mycket tidig ålder kan de flesta människor skilja mellan en handling och det mål som den åtgärden riktas till, även om den senare inte har tydligt avslöjats. Dessutom, Inom några månader av livet lär alla människor att ta hänsyn till var andra fokuserar sin uppmärksamhet , och kan därför hävda att uppmärksamhet för sig själv eller mot något som är i närheten.

Dessa förändringar i barns kognitiva utveckling börjar i slutet av det första åldern och ingår i det som kallas nio månaders revolution , som utlöser färdigheter som är byggda på varandra och förbättrar skapandet av komplexa sociala beteenden, såsom simulerad lek, vilket kräver förståelse för att den andra verkar genom att använda en banan som om det var en telefon eller imitation i den som barnet lär sig från vuxnas handlingar och kan räkna ut målet för varje rörelse som han ser.

Theory of the Mind visas omkring 4 år och bygger på grunden för alla dessa kapaciteter som härrör från nio månaders revolutionen , men ingriper i mer abstrakta och förfinade mentala processer. Således tänker alla människor som utvecklar Theory of Mind inte bara andra som avsiktliga agenter, utan också som mentala agenter, med en rad komplexa psykologiska tillstånd som är deras egna. Bland dessa nya mentala tillstånd som tillskrivs andra är till exempel önskningar och övertygelser.

Det falska trosförsöket

Den klassiska metoden för att ta reda på om en pojke eller en flicka har utvecklat Theory of Mind är falskt trostest . Detta är ett test som bara kan lösas korrekt om man kan skilja sin kunskap om miljön från vad en annan person tror på det. Dessutom är det en övning som kan användas för att upptäcka fall av autismspektrumstörningar, eftersom människor som uppenbarar symtom associerade med autism tenderar att visa en teori av sinnet som är litet eller inget utvecklat.

I ett exempel på detta test manipulerar psykologen två dockor för att bilda en liten berättelse där allt händer före barnets uppmärksamma utseende. Först visar den första dockan en leksak och visar sedan hur den lagras i en närliggande bagageutrymme. Därefter försvinner dockan från scenen och den andra dockan visas, som tar leksaken ut ur bagageluckan och sätter den in, till exempel en ryggsäck som ligger på golvet.Vid den tiden frågades barnet: "När den första dockan kommer tillbaka in i rummet, vilket är första platsen där du letar efter leksaken?".

Normalt kommer barn under fyra år inte att svara, för de kommer att tro att den första dockan har samma information som dem och kommer först och främst att leta efter ryggsäcken. Men med fyra år ger de flesta redan ett korrekt svar, bevis på att de har övergått till Theory of Mind och att de har övergivit en uppfattning om verkligheten snarare egocentrista.