Urie Bronfenbrenner: Biografi av denna utvecklingspsykolog

April 29, 2024

Urie Bronfenbrenner (1917-2005) var en rysk-amerikansk psykolog som bidrog mycket kunskap till teorierna om barnutveckling. Han upprätthöll ett helhetsperspektiv från vilket han föreslog en ekologisk teori om system, ett av de viktigaste bidrag till evolutionär psykologi.

sedan Vi kommer att se över Urie Bronfenbrners liv i en kort biografi , se vad hans viktigaste arbete består av och den professionella bakgrund som var avgörande för hans utveckling som psykolog och forskare.

Relaterad artikel: "Psykologhistoria: författare och huvudteorier"

Urie Bronfenbrenner: Biografi av en pionjär i utvecklingspsykologi

Urie Bronfenbrenner föddes i Moskva, Ryssland den 29 april 1917. Vid en ålder av 6 flyttade Bronfenbrenner med sin familj till Förenta staterna, där hans far skulle arbeta som forskningschef för institutet för psykiskt handikappade i New York.

År 1938 examen Bronfenbrenner med en examen i psykologi och musik från Cornell University, senare en doktorandstudie i utvecklingspsykologi vid Harvard University och slutligen doktorsexamen i samma område från University of Michigan, år 1942.

Flera år efter avslutad studier, och under andra världskriget , Bronfenbrenner tjänstgjorde som psykolog inom de amerikanska arméns väpnade styrkor. Många av dessa erfarenheter var en viktig grund för den teori som senare skulle utvecklas.

Efter att ha arbetat i armén gav han klasser i olika universitet, på psykologi, mänsklig utveckling, studier på familjen, bland annat. En del av hans mål under hans yrkesutveckling var inriktad på att teorier om mänsklig utveckling hade en direkt inverkan både i psykologi studenter, samt i politik och allmänhetens allmänna mening.

Det var från detta som Bronfenbrenner deltog på ett viktigt sätt i utformningen av program, där han lyckades översätta till teorier om teorier om psykologisk utveckling, särskilt när det gäller barnutveckling och de socioekonomiska sektorerna av lägre inkomst i Förenta staterna.

Kanske är du intresserad: "Utvecklingspsykologi: huvudteorier och författare"

Vad är ett system enligt Bronfenbrenner?

Systemets ekologiska teori är Bronfenbrners huvudsakliga arbete . I detta planerar han ett perspektiv på psykologisk utveckling som sammanför olika teoretiska förslag, inte bara evolutionspsykologi utan också socialpsykologi.

I stort sett talar det om hur en individ utvecklas inte bara från sin genetiska belastning eller den utbildning han mottar från sin kärnfamilj, men i den utvecklingen finns element i olika miljöer som också är determinanter. Till exempel skolan, arbetsmiljön, grannskapet, kulturen.

Detta beror på att människor inte bara är biologiska varelser, utan relationella varelser, det vill säga, vår personlighet och vår psykologiska utveckling formas till stor del av egenskaperna hos de system vi lever i och det får oss att ha saker gemensamt eller annorlunda med andra.

Varje system sameksisterar, det finns ingen över en annan men de är inbördes samband. Av detta skäl kan ett system förändras på ett viktigt sätt, detta kan påverka behovet av utforskning och dispositionen för barnlärande i andra system.

även Varje innehåller roller, regler och regler det som helhet är determinanter för mänsklig utveckling.

Relaterad artikel: "The Ecological Theory of Urie Bronfenbrenner"

De 5 systemen i ekologisk teori

Det är en "ekologisk" systemteori eftersom det fokuserar uppmärksamhet på förhållandet mellan olika miljöer och hur det här förhållandet bestämmer människans utveckling. För närvarande betraktas ekologiska teorin om system en av broarna mellan biologiska, psykologiska och sociala (bio-psykosociala) perspektiv på utveckling .

För Bronfenbrenner finns fem grundläggande system för individuell psykologisk utveckling, allt från familjen till de politiska och ekonomiska strukturerna: mikrosystemet, mesosystemet, exosystemet, makrosystemet och kronosystemet. Mycket kort, vi granskar dem nedan.

1. Mikrosystem

Det är den närmaste och närmaste miljön. Det är i grunden vår grupp av tillhörighet: familjen, vårdgivarna, skolan, grannskapet, kamraterna .

2. Mesosystem

Den består av kopplingen mellan olika mikrosystemmiljöer, till exempel mellan hem och skola .

3. Exosystem

Exosystemet består av miljöer som anses vara sekundära, eftersom de indirekt påverkar utvecklingen. Till exempel, den plats där föräldrarna arbetar .

4. Makrosystem

Det sistnämnda systemet består av kulturmiljön. Ibland går det obemärkt, men det är från vilket vissa beteenderegler som påverkar andra system genereras. Ett exempel är de kulturella skillnaderna mellan västerländska och icke-västerländska kulturer , eller skillnaderna mellan politik och ekonomiska system.

5. Kronosystem

Någon gång senare lade Bronfenbrenner ett femte system till sin teori. Kronosystemet består av de mönster genom vilka vår utveckling sker under hela livet och genom olika miljöer som nämns ovan.

Utvalda verk

Bland de mest representativa verk av Urie Bronfenbrenner är tanken Två världar av barndom (1972), Påverka mänsklig utveckling (1963) och Ekologi av mänsklig utveckling: Experiment av natur och design (1979).