De 8 typerna av talproblem

Praktiskt taget alla handlingar som vi utför är kommunikativa. Gester, grimasser, ljud, dofter och jämn avstånd är och har alltid använts för att få information om andras handlingar, motivationer och tankar.

Även frånvaron av åtgärder är en indikation på någonting. Men förutom ovanstående har människan ett ytterligare element att kommunicera, en symbolisk. Detta symboliska element är språket, som på muntlig nivå uttrycks genom tal .

Tal eller muntligt språk är ett av de mest grundläggande sätten att kommunicera och ansluta sig till människan. Denna förmåga utvecklas under hela livscykeln, från att utfärda enkla holofrases eller enkla ord med avsikt att kunna bygga utarbetningar så komplicerade som ett Shakespeare-spel.

Men hos många människor kan utvecklingen av denna kapacitet eller dess normala funktion försenas eller ändras på grund av flera orsaker. Dessa förändringar av oral kommunikation har studerats av vetenskap som psykologi och medicin, och från dem har olika typer av talproblem konceptualiserats . Och nej, dyslexi är inte en av dem, eftersom det bara går att läsa problem.

När språk misslyckas: talproblem

Kommunikation är grundläggande för människans utveckling. Och en stor del av vår kommunikativa kapacitet beror, som sagt, på tal.

Men tal är inte något som pågår plötsligt (även om vissa författare som Noam Chomsky blev kända för att försvara att vi har inbyggda strukturer som möjliggör utvecklingen av denna förmåga), men det måste läras och utvecklas. Språk i allmänhet är ett komplext element som vi ideellt kommer att förvärva och konsolidera genom vår fysiska och kognitiva mognad.

Några av de element som vi måste förvärva och förbättra är articulatorisk förmåga, flytande och förståelse av tal, ordförråd och förmåga att hitta ord, grammatik och syntax , och även när och hur vi borde kommunicera vissa saker på ett visst sätt.

Även om dessa milstolpar generellt förvärvas vid vissa evolutionära stunder, förekommer vissa problem, försämringar eller dåliga utvecklingar av språkets förståelse och uttryck som begränsar individens korrekta funktion och / eller socio-emotionella utveckling.

Låt oss se nedan några av de vanligaste.

1. Språkstörning eller dysfasi

Denna sjukdom innebär att en funktionsnedsättning föreligger i språkets förståelse och uttryck för barn med en intelligensnivå som är anpassad till deras utvecklingsnivå, inte bara muntligt utan också även i andra aspekter som skrivspråk eller läsning .

Språksyndrom eller dysfasi kan vara evolutionär, i vilket fall det inte kan vara en konsekvens av andra sjukdomar eller förvärvats i det senare fallet produkten av någon typ av hjärnolycka, anfallsproblem eller traumatiska hjärnskador.

I båda fallen kan barnet eller barnet ha problem i ett uttryckligt eller mottagligt språk, det vill säga problemet kan uppstå i nivå med defekter i språköverföring eller i förståelsen. Barn med denna sjukdom har vanligtvis en begränsad vokabulär och begränsad grammatisk struktur vilket gör att diskursen blir mindre och mer begränsad än förväntat.

När det gäller förvärvad dysfasi, skulle effekterna vara ekvivalenta med de av aphasi hos vuxna individer, fastän med den särdrag att den större cerebral plasticiteten under utvecklingsstadiet normalt tillåter språkets utseende, även när det finns neuronskador.

2. Fonologisk störning eller dyslalia

En annan av de främsta orala språksjukdomarna är dyslalia. Det förstås som sådana de störningar där det finns olika fel i artikulering av ord, den vanligaste varelsen substitution av ljud, snedvridningar av de korrekta eller bristande (utelämnandet) eller tillägg (införande) av dessa . Till exempel kan ett problem i form av tungan producera dislalia.

Även om det är vanligt att det finns sådana problem i barndomen, för att betraktas som dislalia, måste de fel som begås vara olämpliga för barnets utveckling, vilket stör sociala och akademiska prestationer.

3. Dysfemi, stammar eller flyktningsstörning vid barndomsuppträdande

Dysfemi är en sjukdom som är allmänt känd av samhället som helhet, även om vi brukar referera till det som stammar. Det handlar om en störning fokuserade på utförandet av tal, speciellt i sin flyt och rytm . Under talutsläpp lider personen som lider av den en eller flera spasmer eller blockeringar som avbryter normal rytm av kommunikation.

Disfemi lever vanligen med skam och ångest (vilket försvårar utförandet) och gör kommunikation och social anpassning svår. Detta problem visas bara när du pratar med någon, Att kunna tala normalt i fullständig ensamhet , och det beror inte på hjärnan eller perceptuella skador.

Dysfemisk störning börjar vanligen mellan tre och åtta år. Detta beror på att den normala talmönstret börjar förvärvas vid denna ålder. Flera subtyper av dysfemi kan hittas beroende på deras varaktighet: evolutiv typ (varar några månader), godartad (varar några år) eller ihållande (den senare är kroniken som kan observeras hos vuxna).

4. Dysartria

Tala störningen känd som dysartri refererar till svårighet att artikulera ord på grund av ett neurologiskt problem som gör att munnen och musklerna som avger talet inte ger den förhöjda muskeltonen och därför inte svarar korrekt. Problemet är sålunda inte så mycket i muskelvävnaden (även om dessa också lider på lång sikt på grund av dess missbruk) men i det sätt som nerverna ansluter till dem. Det är en av de mest kända typerna av talproblem.

5. Socialt kommunikationsstörning (pragmatisk)

I denna sjukdom stöter vi inte på problem heller när vi formulerar eller förstår det bokstavliga innehållet i meddelandet som överförs. Men de som lider lider en stor svårighet, och att denna sjukdom är baserad på närvaron av allvarliga svårigheter i den praktiska användningen av språket.

De som lider av denna sjukdom har problem att anpassa kommunikationen till det sammanhang där de är, samt att förstå den metaforiska meningen eller implicit av vad som sägs och till och med för att förändra sättet att förklara något, reglera samtalet med andra element som gester eller respektera ordet på ordet.

6. Dysglossi

Som dysartri, dysglossi är en störning som orsakar en svår svårighet i artikuleringen av ljuden som utgör tal . I detta fall finns emellertid problemet i närvaro av förändringar i de egna organofonatoriska organen såsom medfödda missbildningar. Så här finns det redan lätt identifierbara fel i morfologin för väldefinierade kroppsdelar.

7. Taquifemia eller sputtering

Det är en talangivelse som kännetecknas av ett överdriven snabbt tal, saknade ord under vägen och göra misstag. Det är vanligt hos personer med mycket spännande humör, inklusive fall där ämnet befinner sig i en manisk episod eller som ett resultat av förbrukning av excitatoriska ämnen. Det kan emellertid också ske under barndomen utan behov av extern förändring.

8. Aphasias

En av de mest kända och studerade grupperna av sjukdomar som hänför sig till språk är den av afasi. Vi förstår afasi att förlust eller förändring av språk hos vuxna ämnen (hos barn skulle vi stå inför ovannämnda dysfasier) på grund av närvaron av en hjärnförändring eller skada. Beroende på platsen eller den skadade hjärnstrukturen kommer effekterna på språket att vara olika, vilket gör att studien kan hitta olika typer.

Typ av afasi

Även om vi kan hitta olika klassificeringar som Luria eller Jakobson tar den mest kända och använda klassificeringen hänsyn till förekomsten av verbal flyt, verbal förståelse och upprepningskapacitet i olika typer av skador.

1. Brocas afasi: Kännetecknas av att det är svårt att producera språk och uttrycka sig, men upprätthålla en god nivå av förståelse. Men människor med denna typ av afasi kan vanligtvis inte upprepa vad de får höra. Det beror främst på en skada eller isolering av Brocas område.
2. Transcortical motorphasia: Liksom i Brocas afasi är det svårt att emittera ett flytande och sammanhängande språk medan språkförståelsen upprätthålls. Den stora skillnaden är att det i detta fall är möjligt att upprepa (och med en god nivå av flyt) vad som sägs. Det orsakas av en lesion i pars triangularis, en region nära Brocas område och ansluten till den.
3. Wernickes afasi: I denna afasi visar patienten en hög grad av flyt i språket, även om det han säger kanske inte har stor betydelse. Huvudegenskaperna för denna afasi är att det orsakar allvarliga svårigheter att förstå den auditiva informationen, vilket i sin tur gör att den inte kan repetera informationen från utsidan. Hjärnskadorna skulle ligga i Wernickes område. Hos patienter med schizofreni som har engagemang i språket är det vanligt att hitta förändringar som liknar denna avasi.
4. Transkortikal sensorisk afasi: Tillkännas av lesioner i området som går ihop med de tidiga, parietala och occipitala lobesna, denna afasi liknar den hos Wernicke förutom den detalj som repetitionen bevaras.
5. Körning av afasi: Områdena Broca och Wernicke är kopplade till varandra med ett bunt av nervfibrer som kallas den bågformiga fasciculusen.I det här fallet är både verbal uttryck och förståelse relativt korrekta, men upprepning skulle vara mycket fördomad. Vi måste komma ihåg att för att upprepa någonting först måste vi förstå vad som kommer till oss och sedan uttrycka det igen, så om kopplingen mellan båda områdena Upprepningen är försämrad.
6. Global afasi: Denna typ av afasi beror på en massiv skada på halvklotet som är specialiserat på språk. Alla aspekter av språket skulle bli allvarligt försämrade.
7. Blandad transkortisk afasi: Skador på de temporala och parietala loberna kan orsaka ett allvarligt underskott på nästan alla språkaspekter. I grund och botten finns det en isolering av språket som påverkar uttryck och förståelse, även om upprepningen upprätthålls och det är även möjligt att personen kan slutföra meningar.

• Kanske är du intresserad: "Aphasias: huvudspråken"

Bibliografiska referenser:

• American Psychiatric Association. (2013). Diagnostisk och statistisk manual för psykiska störningar. Femte upplagan. DSM-V. Masson, Barcelona.
• Belloch, Sandín och Ramos (2008). Manual of Psychopathology. Madrid. McGraw-Hill. (Vol 1 och 2) Reviderad upplaga.
• Santos, J.L. (2012). Psykisk sjukdom. CEDE Preparation Manual PIR, 01. CEDE: Madrid.

Chapter 12 and 13 of the EN 301 549 (April 2024).