Teorier om mänsklig intelligens

April 9, 2024

Att vara smart är bra. Det är någonting som alla vet, eftersom det antas att ha en hög nivå av intelligens hjälper oss att hantera effektivt med de olika händelserna i livet.

Men ... Vad är det för att vara intelligent? Vad menar vi intelligent? Vid tiden för att svara på dessa frågor framstår tvivel, svaret är varken enkelt eller otvetydigt.

Faktum är att undersökningen av intelligens är ett komplicerat fenomen som har utforskats omfattande och ofta från psykologi, det finns många sätt att förstå vad och hur är intelligens och har väckt många teorier om mänsklig intelligens genom historien .

Intelligens: ett komplext koncept

På ett generiskt sätt och utan att gå in i detalj om vad som är en del av det kan vi överväga intelligens som den kapacitet eller uppsättning huvudsakligen kognitiva förmågor som gör det möjligt för oss att anpassa sig till miljön, lösa de problem som detta ställer upp och till och med förutse dem framgångsrikt. . Men Olika författare som har behandlat och studerat intelligens har funnit olika definitioner av detta begrepp , motsäger vissa medan andra är komplementära.

Vid genomförandet av dessa studier har olika metoder använts, av vilka vissa har en mer experimentell, genetisk eller funktionell metod. Ett av fokuserna har varit inriktat på att bestämma komponenterna i intelligens för att förstå det, det här är tillvägagångssättet för de faktoriella teorier som denna artikel bygger på.

Två stora grupper av teorier

Även som vi har sagt finns det olika sätt att klassificera den stora variationen av teorier om vad vi anser intelligens , en av de tydligaste är den som är mest splittrande bland de olika konceptualiseringarna: om intelligensen är en eller tvärtom finns det flera typer av intelligens.

En enhetlig intelligens

De första studierna om intelligens och intellektuell kapacitet arbetade under antagandet att intelligens är en enda generell kapacitet, omodifierbar och genetiskt bestämd. Genom dessa teorier har utarbetats Psykometriska tester som bedömer intelligens baserat på reflektion i standardiserade tester , mäta genom dem IQ eller IQ. Enligt dessa teorier var intelligensen enfaktoriell

Kapacitetsuppsättning

Det finns andra teorier som föreskriver denna intelligens Det är inte en enda kapacitet, men snarare är det en uppsättning färdigheter och oberoende färdigheter bland dem själva. Detta förklarar varför det finns genier i vissa aspekter som musik och konst som har en begränsad logisk kapacitet eller intellektuella eminenser som inte kan sprida sådan kunskap eller förstå andras reaktioner. Det är denna typ av teorier, multifaktoriella, är mest ansedda hittills .

Huvudteoretiska förslag

Betraktas som en enda eller flera kapacitet, är sanningen att forskningen i detta avseende har varit omfattande och har möjliggjort konstruktion av olika teorier. Några av de mest ansedda genom historien är följande.

Första approximationer: Binet

Namnet på Alfred Binet är särskilt känt för att ha skapat den första måttmätningen av intelligens . Denna författare, som ansåg intelligens en enda kapacitet, var en av de första att utforska begreppet mental ålder som den ålder där de flesta ämnen kan utföra eller lösa ett visst problem. Han trodde att färdigheter och förmågor kunde förbättras genom utbildning och utbildning.

Begreppet mental ålder skulle användas av denna författare som ett mått på intelligens. Efter honom William Stern skulle länka denna mentala ålder till kronologisk ålder För att kunna utvärdera på ett jämförande sätt skulle den intellektuella utvecklingsnivån och slutligen med hela denna Terman sluta skapa begreppet Intellectual Quotient eller CI.

Two-Factor Spearman Theory

En av de första teorierna om intelligens, Spearman föreslår i sin bifactorialteori om intelligens att det finns en allmän intellektuell kapacitet o G Factor, som är gemensam för alla aktiviteter vi utför.

Beroende på vilken typ av aktivitet vi gör måste vi dock tillämpa specifika färdigheter för att bära den till ett lyckat slut, specifika funktioner som heter Factor s. Medan g-faktorn är ärftlig och oföränderlig kan specifika färdigheter förbättras genom lärande och utbildning.

Theory of Intelligence of Cattell

En av de mest kända intelligenssteorierna är den av Raymond Cattell . I sin teori tolkar denna författare, delvis baserat på bifactorialteori, att intellektuell kapacitet formas av två typer av intelligens: vätska och kristalliserad. Medan flytande intelligens motsvarar resonemang och den allmänna förmågan att anpassa sig i nya situationer, utan att lära sig att påverka utförandet, kristalliserad intelligens hänvisar till förmågan att tillämpa kunskapen som lärt sig under hela livet.

Å andra sidan trodde Cattell inte att g-faktorn var en återspegling av en naturlig process som faktiskt uppträder i människans hjärna, men att det helt enkelt skulle vara en statistisk produkt som orsakas av det faktum att det inte är möjligt att isolera väl de faktiska befintliga processerna .

Den utforskar också sin utveckling under hela livet och anger att kristalliserad intelligens varierar i hela livet och ökar med ackumulering av erfarenhet, medan flytande intelligens skulle fixas efter hjärnans mognad under ungdomar.

Vernons hierarkiska modell

En typ av teori som också har fungerat inom intelligensområdet är den av hierarkiska modeller, vars huvudsakliga representant är Philip Edward Vernon . Dessa modeller bygger på idén om att de specifika faktorerna (de specifika för de specifika aktiviteterna vi utför) är basen av överlägsen kapacitet, som bildar hierarkier tills de når den allmänna kapaciteten eller intelligensen. De sista två divisionerna innan man når g-faktorn skulle vara de verbala-pedagogiska och rumsliga motorfaktorerna, som författaren länkar till en specifik halvklot.

Förutom detta föreslår Vernon-modellen att intelligens kan förstås i tre delar: A, B och C. Intelligens A förstår intelligens som möjlighet att lära och anpassa, intelligens B motsvarar den nivå av förmåga som demonstreras i beteende och intelligens C refererar till poängen som erhållits i underrättelsetester.

Teori om Thurstens primära egenskaper

Som vi tidigare har sagt, var det inte alla författare som kom överens om att intelligens var en unik kapacitet, det var upphovsmän som ansåg mental kapacitet en sammansatt och multifaktoriell del. Louis Leon Thurstone trodde inte på förekomsten av en allmän intelligens, utan olika oberoende faktorer i sin funktion men kopplade ihop tillåter de ledande beteenden för att klara kraven på miljön.

Av denna anledning utvecklade han teorin om primär mentala förmågor, en av de första multifaktoriella teorierna om intelligens, genom vilken genom faktoranalys han hittade olika förmågor som möjliggör korrekt anpassning till miljön. Specifikt hänvisar Thurstone till förmågan hos verbal förståelse, verbal flythet, minne, rymdförmåga, numerisk kapacitet, smidighet / perceptiv hastighet och logisk resonemang.

Teori om Guilfords intellektstruktur

En annan av författarna som motsatte sig idén om en unik intelligens var Joy Paul Guilford. Denna författare presenterar en teori om intelligens baserad på en tredimensionell modell , där intellektuella handlingar, innehåll och produkter av intellektet beaktas vid utvärdering av någon intellektuell faktor ur ett perspektiv som liknar den kognitivistiska.

Innehållet i intellektet hänvisar till vilken typ av information som intellektet verkar från stimuli, vilket kan vara figurativt, symboliskt, semantiskt eller beteendeinnehåll.

Mental verksamhet förstås av de processer från vilka informationen är bearbetad , dessa operationer är kognition, minne, utvärdering och konvergerande och divergerande produktion. Slutligen återspeglar mentala operationer en rad resultat, som kan uppstå i form av informationsenheter, klasser eller begrepp, relationer, system, omvandlingar av information och ett föreningsarbete eller involvering mellan stimuli och information.

Förutom detta operativa överväganden om mentala processer förbinder författaren intelligensen med förmågan att generera nya strategier och lösningar på de problem som uppstått utöver det typiska, användbara som har uppenbarats. Således intelligens Det är också relaterat till kreativitet och divergerande tänkande .

Triarkisk teori om Sternberg

Vi kan inte misslyckas med att se att teorierna presenteras i stor utsträckning om hur intelligens är strukturerad som något internt, oavsett var den tillämpas. Robert J. Sternberg tog också hänsyn till detta faktum och utarbetade sin triarkiska teori från vilken det anses att det finns tre typer av intelligens.

Den första av dessa är analytisk intelligens, vilket motsvarar den traditionella idén om intelligens samt förmågan att förvärva, koda och lagra information, kunna utföra en teoretisk analys av situationen.

Den andra av Sternbergs intelligenser är praktisk intelligens hänvisar till förmågan att kontextualisera, det vill säga möjligheten att välja det mest adaptiva och lämpliga beteendet eller strategin i enlighet med de behov och resurser som härrör från mediet. Teoretiskt sett skulle det vara mycket lik den kristalliserade intelligens som Cattell och andra författare föreslagit från honom.

Slutligen finns det ytterligare en intelligens för Sternberg, Den kreativa intelligensen behandlas i sin erfarenhetsunderdom genom vilken vi har förmåga att hantera nya situationer genom att arbeta och utveckla strategier baserade på information som förvärvats genom livet.

Gardners Multiple Intelligence Theory

Howard Gardner har varit en kritisk siffra med tanken på närvaron av en enda intelligens och det faktum att det kan mätas av IQ. I själva verket måste man komma ihåg att klassiska intelligensprov mäter huvudsakligen logiska och muntliga färdigheter, utan att observera vikten av andra förmågor när de kan anpassa sig till miljön.

Författaren anser att det inte går att tala om en enda färdighet som kan kvalificeras som intelligens. Den anser att den intellektuella kapaciteten och prestationen beror på ett konglomerat av mentala förmågor som i allmänhet i allt större eller mindre utsträckning är att etablera olika typer av intelligens som ska tillämpas i olika sammanhang. Specifikt, även om det är öppet för möjligheten att det finns fler, framhäver Gardner nytt; den logisk-matematiska intelligensen, språklig, kinetisk-korporal, intrapersonal, interpersonell, rumslig, musikalisk, naturalistisk.

Du kan lära dig mer om Gardners teori i den här artikeln: "Gardners teori om flera intelligenser"

Andra teorier

Det finns många andra teoretiska förslag om intelligens. Till exempel, känslomässig intelligens ställd av Daniel Goleman Det är ett koncept som alltmer används bland den allmänna befolkningen.

Denna teori anser att förmågan att identifiera, hantera, modifiera och manipulera sina egna och andras känslor är en form av intelligens som ska beaktas. För närvarande diskuteras också social intelligens, även om det kan ingå i interpersonell intelligens.