Den triarkiska teorin om intelligens av Sternberg

April 29, 2024

Människans kognitiva förmåga Det är en av de mest undersökta aspekterna av psykologi. Begreppet intelligens har förändrats genom historien, men för det mesta har det ansetts vara förmågan att lösa problem och anpassa sig effektivt till miljön.

Det finns teorier som anser att det är en enda generell kapacitet eller en uppsättning hierarkiska kapaciteter och underordnad en grundläggande kapacitet, medan andra teoretiker ser att detta koncept är en uppsättning mer eller mindre oberoende förmågor som gör att vi kan anpassa sig framgångsrikt. En av de befintliga teorier som försöker förklara hur intelligens är strukturerad är Den triarkiska teorin om intelligens av Robert J. Sternberg .

Relaterad artikel: "Teorier om mänsklig intelligens"

Triarkisk teori om Sternberg: Allmänt begrepp

Den triarkiska teorin om Sternbergs intelligens bygger på den här uppfattningen att de traditionella och hierarkiska modellerna av intelligensen inte är uttömmande eftersom de inte tar hänsyn till användningen som blir av intelligensen i sig själv, begränsar sig till att konceptualisera dess natur och fungerar utan att observera hur det är länkat och applicerat i ett verkligt sammanhang.

Således anser denna teori att mätningen av intellektuell kapacitet har fokuserat enbart på en aspekt av intelligens, ignorerar andra aspekter av stor relevans som själva utgör kognitiva färdigheter. Sammanfattningsvis. Sternberg säger att det inte räcker för att se vad som görs, men också hur och varför, när man agerar.

För Sternberg är intelligens all mental aktivitet som styr den medvetna anpassningen till miljön och till valet eller omvandlingen av detta med syftet att förutsäga resultat och att aktivt kunna provocera anpassningen av en till mediet eller mediet till ett. Det är uppsättningen tänkande färdigheter som används vid upplösning av mer eller mindre vardagliga eller abstrakta problem.

Uppfattningen av denna författare närmar sig visionen om intelligens som en uppsättning möjligheter istället för ett enda omodifierbart element. Det är från denna idé och från uppfattningen att andra teorier inte visar hur intelligens är kopplad till den verkliga världen att författaren etablerar sin teori om triarkisk intelligens, vars namn beror på övervägande av tre typer av intelligens.

Kanske är du intresserad: "Sternbergs triangulära kärleksteori"

De tre typerna av intelligens

Sternberg utarbetar en teori enligt vilken han anser att det finns tre typer av intelligens som förklarar behandling av information internt, externt och i samspelet mellan de två.

Med andra ord, överväga förekomsten av tre grundläggande förmågor som bestämmer den intellektuella kapaciteten . Specifikt fastställer den existensen av en analytisk intelligens, en praktisk intelligens och en kreativ intelligens.

1. Analytisk eller komponentiell intelligens

För den triarkiska teorin om Sternbergs intelligens antar den analytiska intelligensen förmågan att fånga, lagra, modifiera och arbeta med information . Det är närmast den enhetliga uppfattningen om intelligens, med hänvisning till förmågan att upprätta planer och hantera kognitiva resurser. Tack vare analytisk intelligens kan vi utföra mentala operationer som att definiera, fatta beslut och generera lösningar.

I denna intelligens kan vi hitta de elementära komponenterna eller processerna som tillåta att arbeta på kognitiva representationer av verkligheten , ändra dem och skicka dem genom en behandling som möjliggör ett svar.

Dessa komponenter kan delas in i metakomponenter eller kontrollprocesser som gör det möjligt att fatta beslut och att markera hur man tänker och agerar samt planering, prestanda eller prestationskomponenter som tas i funktion från metakomponenterna och tillåter att genomföra nämnda etablerade planer för dem och förvärvskomponenterna som tillåta inlärning och få information .

2. Praktisk eller kontextuell intelligens

Denna typ av intelligens avser människors förmåga att anpassa sig till den miljö de lever i. För det första försöker organismen att överleva från det som redan finns i miljön, utnyttja de möjligheter som erbjuds att anpassa sig .

Om detta inte är möjligt måste personen dock upprätta andra mekanismer för att anpassa sig och överleva. Dessa andra processer är urvalet av miljö och stimuli för att förbättra sin situation och / eller utformningen av miljön i fall där det inte går att förändra miljön, i det här fallet gör förändringar i miljön för att bättre anpassa dina möjligheter.

Till exempel kan en person som är hungrig välja miljö och flytta till en plats där det finns gott om mat eller dra fördel av element som finns i miljön som tidigare inte ingår i kosten för att mata sig själva eller kan bestämma sig för att förändra miljön genom att odla i en fruktträdgård din egen mat. Det handlar om att tillämpa kognitiva förmågor med ett adaptivt syfte.

3. Kreativ eller erfarenhetsintelligens

Denna typ av intelligens anses vara Integrationen av information från utomlands med vår psyke . Det är med andra ord den typ av färdighet som gör att vi kan lära oss av erfarenheter. Det är också kopplat till kreativitet och lösningen av problem som inte tidigare upplevts.

I den meningen Sternberg konstaterar att graden av nyhet är viktig av erfarenheterna och uppgifter. Idealt kan uppgiften vara ny i måttlig grad, så att ämnet kan skapa och reagera på nya stimuli samtidigt som det finns något verktyg som låter honom klara av sig.

En annan relevant aspekt är automatiseringen , det vill säga förmågan att replikera ett beteende eller kunskap utan att kräva en medveten ansträngning. Upprepande uppgifter vid olika tillfällen gör att du kan behärska dem och minska deras nyhetsnivå och behovet av att uppmärksamma varje grundläggande element som ingår i dem. Ju högre grad av automatisering, desto större resursnivå finns att tillgodose för andra uppgifter.